Anonim

28 dní poté (2002) Film vysvětlen v hindštině / urdštině Zombie o 28 dní později Shrnuto हिन्दी

V Koe no Katachi (OOIMA Yoshitoki) (jednorázová verze), na konci příběhu,

chlapec, Ishida Shouya, se konečně znovu setkal s hluchou dívkou, kterou v minulosti šikanoval, Nishimiya, Shouko.

Moje otázka se týká výměny znakového jazyka mezi nimi na posledních 3 stránkách příběhu. Co znamenají znamení?

Proč se chlapec začervenal a odpověděl: „To je tak trapné! Jak to vůbec můžeš říct ?!“ na stránce předposlední? A když na poslední stránce dívka chytila ​​jeho ruku, proč řekl: „To jsem nemyslel!“?

Příslušné 4 stránky. (záporné číslo stránky, protože počítám od posledního)

Strana -5

Strana -3

Strana -2

Strana 1

6
  • Označil jsem japonský a znakový jazyk, protože znakový jazyk bude pravděpodobně specifický pro zemi.
  • To by s největší pravděpodobností bylo v japonském znakovém jazyce, JSL. Bez šikovného trojjazyčného tlumočníka (JSL, japonština, angličtina) byste museli vystopovat slovník JSL, který by byl v japonštině, a poté jej přeložit do angličtiny. Je známo, že umělci vymýšlejí věci (je to panelový komiks nebo animace?), A i když to neudělali, znaménko může být vykresleno jako nesrozumitelný, když získáte jeho momentky nebo nepříjemný úhel ve videu.
  • @ MatthewMartin: Toto je manga (panelový komiks).
  • Myslím, že by bylo velmi užitečné zahrnout příslušné panely místo toho, aby je někdo, kdo by mohl odpovědět, pronásledoval.
  • @nhahtdh Váš ďábelský plán byl úspěšný - přiměl mě číst Koe no Katachi. Děkujeme za položení této otázky - Koe no Katachi je pravděpodobně nejlepší jednorázový snímek, jaký jsem kdy četl!

V JSL je uvedeno „ty-já-přítel“. Zájmena se zdají být stejná jako ASL (prst ukazující na příslušnou osobu stojí za vás / mě / on / ona) a sevřené ruce podle kontextu znamenají přítele. V ASL by to bylo zahnuté ukazováčky a sepjaté ruce znamená „poblahopřát“.

Neviděl jsem žádné další panely, na kterých by bylo pravděpodobné, že jsou na nich. Na nesouvisející vedlejší poznámce se JSL vyznačuje tím, že používá psaní vzduchem, kde některé znaky, jako jsou místní názvy, jsou Kanji napsané ve vzduchu prstem.

2
  • 1 Děkuji za odpověď, ale jak to vysvětluje reakci chlapce na konci?
  • @nhahtdh Corvusova odpověď by byla pravděpodobně správná. Ishida skutečně jen recituje to, na co se zeptala na základní škole, a poté pokračuje jako odpověď: „Jak jsi vůbec mohl požádat o přátelství poté, co jsem tě šikanoval. To bylo tak trapné.“

Vlastně se začervenal poté, co mu ukázala papír, na kterém bylo něco napsáno, pokud si dobře pamatuji. Můžeme si tedy jen představit, co tu vlastně bylo napsáno („Možná tě mám rád“, možná?)

Popadnutí ruky by mělo znamenat „neopouštěj mě“ (je to tak v anglickém a ruském neslyšícím jazyce).

Část Já / já / přítel je již zodpovězena a je správná.

Opakoval, co mu dala podepsat rukou, když byli na základní škole: „Můžeme být přátelé?“. Teď, když chápe, co řekla v době, kdy jeho odpověď na to byla, jak se mohla zeptat na něj (což považuje za trapné). Obě sevřela jeho ruku jako dohodu nebo od něj (v základu) požádala o souhlas.

Na stránkách zveřejněných @nhahtdh je jeden možná relevantní problém s překladem (japonština -> angličtina, nemá nic společného s JSL), který by mohl matoucí interpretaci scény. Na stránce „-5“ je poslední řádek Ishidy spíše jako „Neslyším tvůj hlas můj život těžký. "- mluví o sobě, nesympatizuje s Nishimiyou. Na stránce, která by byla" -4 ", říká, že by se věci zlepšily, kdyby každý z nich slyšel, co ten druhý řekl.

Odpověď Contra @ ssh, není důvod se domnívat, že červenající se Ishida měla co do činění s tím, že mu Nishimiya ukázala něco na kousku papíru - svůj notebook od Ishidy dostala až po 5 letech a my ji nevidíme psaní na to.

Proč se chlapec začervenal a odpověděl: „To je tak trapné! Jak to vůbec můžeš říct ?!“ na stránce předposlední?

Zde Ishida odkazuje na scénu kolem stránek 26–27, kde mu Nishimiya podepíše „ty-já-přítel“ / „můžeš být ty a já přátelé?“. Je to velmi dojemné a obecně ne-chlapecké, což je důvod, proč Ishida vyjadřuje, že by bylo „tak trapné“ něco takového říci (zejména s ohledem na to, jak s ní zacházela dříve).

A když na poslední stránce dívka chytila ​​jeho ruku, proč řekl: „To jsem nemyslel!“?

Jak jsme viděli na stránce „-3“, sevření rukou označuje „přítele“ (nebo, podle tam uvedeného textu, možná něco jako „stát se přáteli“). Nishimiya vzala Ishidu za ruku a znovu potvrdila, že by s ním ve skutečnosti stále byla ráda. Představuji si, že tam vyděšená reakce Ishidy naznačuje, že jejich setkání nepovažoval za příležitost smířit se s ní a začít znovu, ale spíše za šanci říci „hej, je mi to trochu líto co se tehdy stalo “- nečekal, že Nishimiya bude pro něj tak přívětivá.

Poté, co mu jeho učitel vynadal, že částečně odtrhl Nišimiji ucho, se na Nišimiju zlobila, protože by údajně k šikaně pronesla k rodičům. Takže když se znovu setkali na straně 24, opravdu s ní nechtěli mluvit, ale místo toho, aby se rozzlobili za šikanování, Nishimiya se omluvila. A přestože byla Ishida neustále šikanována, stále se chtěla stát přáteli a poznat se navzájem. Tehdy tedy vzala Ishidu za ruku a požádala ji o přátelství na straně 26–27

Ishida, která nedokázala pochopit její skutečné úmysly, se rozrušila, odhodila brožuru a následující dny ji začala ještě více šikanovat, až nakonec skončil šikanováním. Poté, co byl sám šikanován, nemohl zapomenout na Nishimiya a každým dnem se stal zvědavějším, takže se naučil znakovou řeč. Po pěti letech konečně pochopil, co se snažila říct. Nakonec chtěla být jen kamarádka.

Jak Senshin zmínil ve své odpovědi, chytit někoho za ruku a požádat o takové přátele není chlapská věc, zvláště na základní škole. A navíc bylo celkem trapné požádat svého tyrana, aby se stal přítelem. Proto se začal červenat a vzpomínal si na scénu z pěti let dříve.

Ishida jen opakovala, co řekla Nishimiya, ale protože s ním stále chtěla být kamarádkou, využila příležitosti a odpověděla na jeho otázku popadnutím za ruku a řekla mu, že stále chce být přáteli. Díky tomu se červenal ještě více, protože držet se za ruce, aby potvrdil přátelství, je trapné, a přestože mu nevadí být přáteli, otázku nepoložil. Jen zopakoval, co řekla před pěti lety. Nemělo to přijít jako skutečná otázka přátelství.

Začervenal se, když říkal „ty, já, příteli“ nebo možná jen „můžeme být přátelé?“ zatímco vzpomíná na to, co tehdy řekl Shouko. Poté, co řekl všechno, si uvědomil, že to bylo docela trapné říci (kulturně Japonci zřídka říkají něco tak přímočarého). Další panel, když říká: „Proč jsi to vůbec řekl?“ je důkaz. Jeho vyvrácení „to jsem nemyslel“ je v podstatě zakrýt jeho rozpaky.