Po neúspěšném pokusu vybavit si jméno známého z dětství Miho ochotně vedl Sakuru, aby se podívala na tabuli, kde si učitel nechal zapsat jméno přestupujícího studenta. Sakura pokračovala ve předstírání, že si toho chlapa pamatovala, ale pak se scéna zastavila a odhalila, že Sakura držel jednu ruku mimo stůl, zatímco Miho poznamenal, že Sakura je lhářka.
Jak mohl Miho říct, že Sakura lže až do konce? Bylo to plaché gesto rukou nebo něco, co řekla?
Nevím o žádném japonském jazyce těla, který má kořeny v tom, že mám jednu ruku na stole a druhou tak směřuji dolů. Ve skutečnosti se japonská komunikace gesty obecně provádí ve výšce hrudníku nebo vyšší.
Miho věděl, že Sakura lže, protože právě dokončila vedení Sakury, aby se podívala na tabuli, protože dokázala říct, že si Sakura očividně nepamatovala jeho jméno, a zjevně nevěnovala pozornost, když mu bylo představeno třída. Miho právě pomohl poskytnout Sakuře jeho jméno, protože si ho očividně nepamatovala, takže samozřejmě věděla, že Sakura lže, když předstírala, že si ho stále pamatuje.
Pan-down kamery bylo spíše zamýšleno pro vycentrování pohledu na Miho pro její dodávání „lhářské“ linie, než pro zobrazení polohy ruky nebo řeči těla. A kamera byla spuštěna tak daleko, jak to mělo vyříznout Sakuru a hlavy studenta převodu z rámečku, aby bylo velmi jasné, kde by mělo být vaše zaměření (na Miho).
Pokud si Sakura skutečně pamatovala přestupového studenta, nepotřebovala by, aby Miho na tabuli ukázal jeho jméno, a tak by Miho nevěřil, že lže, když tvrdila, že si ho pamatuje.
Stručně řečeno, Mihoova „lhářská“ linka byla doručena, protože právě pomohla Sakuře se jménem někoho, koho si Sakura zjevně nepamatuje ... pak Sakura využila této pomoci k předstírání, že si ho pamatovala po celou dobu, předstírala, že Miho ne vlastně pomohl.
Pro některé lidi by to mohlo být přijatelné, protože právě pomohli kamarádovi zachránit tvář ... ale Miho to očividně naštvalo.
